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a Ciclo Unico
Scuola di Economia e Scienze politiche
HUMAN RIGHTS AND MULTI-LEVEL GOVERNANCE
Insegnamento
LINGUA RUSSA (Iniziali cognome A-L)
EPP7077618, A.A. 2017/18

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2017/18

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea magistrale in
HUMAN RIGHTS AND MULTI-LEVEL GOVERNANCE
EP1980, ordinamento 2013/14, A.A. 2017/18
A1301
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Crediti formativi 6.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese RUSSIAN
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Scienze Politiche, Giuridiche e Studi Internazionali
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione ITALIANO, RUSSA
Sede PADOVA
Corso singolo È possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta

Docenti
Responsabile DMYTRO NOVOKHATSKYI

Mutuante
Codice Insegnamento Responsabile Corso di studio
LE05105279 LINGUA RUSSA 1 (Iniziali cognome A-L) DMYTRO NOVOKHATSKYI SU2294

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
CARATTERIZZANTE linguistico L-LIN/21 6.0

Modalità di erogazione
Periodo di erogazione Primo semestre
Anno di corso I Anno
Modalità di erogazione frontale

Organizzazione della didattica
Tipo ore Crediti Ore di
Corso
Ore Studio
Individuale
Turni
LEZIONE 6.0 45 105.0 Nessun turno

Calendario
Inizio attività didattiche 25/09/2017
Fine attività didattiche 19/01/2018

Commissioni d'esame
Nessuna commissione d'esame definita

Syllabus
Prerequisiti: Buona padronanza della lingua italiana scritta e orale.
Conoscenze e abilita' da acquisire: Raggiungimento del livello di conoscenza linguistica A1-A2 del Quadro Comune Europeo per la conoscenza delle lingue straniere (acquisizione di competenze fonetiche, grammaticali, lessicali; acquisizione di una padronanza limitata delle tipologie testuali della lingua russa), apprendimento di nozioni teoriche, strumenti e conoscenze per affrontare lo studio delle strutture morfosintattiche di base.
Modalita' di esame: L’esame è costituito da due parti: una prova scritta e una prova orale.
PROVA SCRITTA: test lessico-grammaticale (esercizi grammaticali, traduzione dal russo e verso il russo, breve produzione scritta). Non è ammesso l’uso del vocabolario.
PROVA ORALE: analisi lessico-grammaticale e traduzione dei brani originali, nonché la verifica delle competenze di conversazione, lettura e traduzione orale. Gli studenti debbono, inoltre, preparare autonomamente 10-15 pagine di letture in russo (fornite durante il corso).

La prova scritta è propedeutica a quella orale, ovvero va sostenuta e superata prima di poter accedere all'orale. La prova scritta potrà essere sostenuta in ciascuna delle sessioni d’esame, non prima della sessione estiva. La prova orale potrà essere sostenuta anche in una sessione diversa e comunque entro l’anno solare in corso.
Lo studente che non avrà superato tutte le parti dell'esame entro tale termine dovrà ripetere nuovamente tutte le singole parti.
Criteri di valutazione: La valutazione è in trentesimi.
Contenuti: Programma:
Il sistema grafico, fonetico e intonativo della lingua russa contemporanea. Morfologia di base: il sostantivo e l'aggettivo (numero, genere, caso); il pronome (personale, interrogativo, possessivo); formazione e principali funzioni dei casi (con e senza preposizioni); il verbo (l'uso del verbo "essere"; costruzioni di assenza / presenza, costruzione di possesso);
la coniugazione ed i tempi verbali (presente, passato, futuro); il modo verbale (indicativo, imperativo); l'aspetto verbale del verbo (funzioni fondamentali degli aspetti, formazione delle coppie aspettuali ); i verbi di moto (senza prefissi). La sintassi elementare (periodo semplice).
La produzione dei testi brevi scritti.
Il lettorato: Esercitazioni grammaticali. Lettura e traduzione dei testi russi. Conversazione in lingua su argomenti di vita quotidiana.
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: Il corso si compone di due parti:
1. LEZIONI FRONTALI TEORICHE:
Le lezioni frontali, che forniranno le conoscenze teoriche sufficienti per affrontare lo studio delle strutture morfosintattiche di base, saranno tenute dal docente del corso (I semestre).
2. LETTORATO:
Il lettorato mira sia ad esercitare l'abilità di lettura e traduzione, sia ad avviare la produzione scritta (semplici e brevi testi su traccia) e orale dello studente. Si svolgerà durante tutto l'anno accademico (I e II semestre).

ISCRIZIONE IN MOODLE
È OBBLIGATORIA L’ISCRIZIONE AI CORSI (sia alle lezioni frontali, sia al lettorato) tramite la piattaforma Moodle, non appena i corsi vi verranno attivati.
Allo spazio Moodle del corso frontale si accede dal seguente link: https://elearning.unipd.it/scienzeumane/
Allo spazio Moodle del lettorato si accede dal seguente link: http://didattica.cla.unipd.it/moodle-2/

I non frequentanti ed i madrelingua russi sono avviati a contattare il docente del corso subito dopo l'inizio del corso per concordare il programma.
Gli studenti di madrelingua russa devono sostenere l’esame in tutte le sue parti; inoltre, nella prova orale gli verrà richiesto, al pari degli altri studenti, di spiegare da un punto di vista teorico i fenomeni linguistici che emergeranno durante la prova stessa.
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: GRAMMATICHE:
1. C. Cevese, Ju. Dobrovolskaja, E. Magnanini, Grammatica russa. Milano: Hoepli, 2000.
2. I. Pul'kina, Učebnik russkogo jazyka. Praktičeskaja grammatika s upražnenijami. Moskva: Russkij jazyk, 1977. (Per gli studenti russofoni, in alternativa alla Grammatica di Cevese, Dobrovolskaja, Magnanini e all’eserciziario di Chavronina, Širočenskaja.)
3. M. C. Pesenti, E. Tancon (a cura di), Grammatica russa, Bologna: Zanichelli, 2008.
4. F. Fici, S. Fedotova, La lingua russa del 2000, Firenze: Le Lettere, 2008.

Ulteriori indicazioni bibliografiche saranno fornite durante le lezioni.
Testi di riferimento:
  • S. Cernyšov, A. Cernyšova, Poechali!. Sankt-Peterburg: Zlatoust, 2013. Volume 1 Cerca nel catalogo
  • S. Chavronina, A. Širocenskaja, Il russo: esercizi. Roma: Il Punto Editoriale, 2007. Cerca nel catalogo