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a Ciclo Unico
Scuola di Psicologia
PSICOLOGIA SOCIALE, DEL LAVORO E DELLA COMUNICAZIONE
Insegnamento
GESTIONE DELLE DIVERSITA' NEI CONTESTI DI LAVORO
PSP3049659, A.A. 2017/18

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2017/18

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea magistrale in
PSICOLOGIA SOCIALE, DEL LAVORO E DELLA COMUNICAZIONE (Ord. 2017)
PS1087, ordinamento 2017/18, A.A. 2017/18
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Crediti formativi 6.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese MANAGING DIVERSITY IN WORKING CONTEXTS
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata (FISPPA)
Sito E-Learning https://elearning.unipd.it/scuolapsicologia/course/view.php?idnumber=2017-PS1087-000ZZ-2017-PSP3049659-N0
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione ITALIANO
Sede PADOVA
Corso singolo È possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta

Docenti
Responsabile LEA FERRARI M-PSI/04

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
AFFINE/INTEGRATIVA Attività formative affini o integrative M-PSI/04 6.0

Modalità di erogazione
Periodo di erogazione Primo semestre
Anno di corso I Anno
Modalità di erogazione frontale

Organizzazione della didattica
Tipo ore Crediti Ore di
Corso
Ore Studio
Individuale
Turni
LEZIONE 6.0 42 108.0 Nessun turno

Calendario
Inizio attività didattiche 09/10/2017
Fine attività didattiche 12/01/2018

Commissioni d'esame
Commissione Dal Al Membri
5 2017/18 01/10/2017 30/11/2018 FERRARI LEA (Presidente)
GINEVRA MARIA CRISTINA (Membro Effettivo)
NOTA LAURA (Membro Effettivo)
SANTILLI SARA (Membro Effettivo)
SGARAMELLA TERESA MARIA (Membro Effettivo)
4 2016/17 01/10/2016 30/11/2017 FERRARI LEA (Presidente)
GINEVRA MARIA CRISTINA (Membro Effettivo)
NOTA LAURA (Membro Effettivo)
SANTILLI SARA (Membro Effettivo)
SGARAMELLA TERESA MARIA (Membro Effettivo)

Syllabus
Prerequisiti: Conoscenza dei concetti di base della psicologia generale, dello sviluppo, e della psicologia del lavoro.
Conoscenze e abilita' da acquisire: Il corso si propone di prendere in esame le problematiche inerenti la presenza di persone con disabilità e svantaggio nei contesti di lavoro, approfondire la conoscenza dei modelli e delle procedure di inclusione lavorativa enfatizzando l’autodeterminazione. Verrà inoltre preso in considerazione il coinvolgimento di colleghi e datori di lavoro.
Modalita' di esame: Sulla base del numero di iscritti l’esame potrà essere scritto oppure orale.
Criteri di valutazione: - Conoscenza degli argomenti teorici previsti dal programma d’esame.
- Utilizzo di un linguaggio tecnico.
- Conoscenza delle procedure di assessment ed intervento previste dal programma d’esame.
Contenuti: - L'inclusione lavorativa dei soggetti a rischio (con menomazione, immigrati, fasce deboli, ecc.).
- L'autodeterminazione nel contesto lavorativo.
- Psicologia positiva e lavoro.
- Il coinvolgimento dei datori di lavoro.
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: Nel corso delle lezioni al momento espositivo seguiranno di norma discussioni, esemplificazioni ed esercitazioni.
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: Saranno previste letture di approfondimento.
Testi di riferimento:
  • Salvatore Soresi, Laura Nota, Maria Cristina Ginevra, Il counselling in Italia. Funzioni, criticità, prospettive e applicazioni. Padova: cleup, 2016. sezioni prima terza e quarta Cerca nel catalogo
  • S. Soresi (Eds.), Psicologia delle disabilità e inclusione. Bologna: Il Mulino, 2016. parte prima, quinta e sesta Cerca nel catalogo