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a Ciclo Unico
Scuola di Psicologia
COGNITIVE NEUROSCIENCE AND CLINICAL NEUROPSYCHOLOGY
Insegnamento
NONINVASIVE BRAIN STIMULATION
PSP7077959, A.A. 2017/18

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2017/18

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea magistrale in
COGNITIVE NEUROSCIENCE AND CLINICAL NEUROPSYCHOLOGY (Ord. 2017)
PS1932, ordinamento 2017/18, A.A. 2017/18
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Crediti formativi 2.0
Tipo di valutazione Giudizio
Denominazione inglese NONINVASIVE BRAIN STIMULATION
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Psicologia Generale
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione INGLESE
Sede PADOVA
Corso singolo NON è possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta Insegnamento riservato SOLO agli iscritti al corso di COGNITIVE NEUROSCIENCE AND CLINICAL NEUROPSYCHOLOGY (Ord. 2017)

Docenti
Responsabile GIORGIA CONA M-PSI/02

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
ALTRO Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro -- 2.0

Modalità di erogazione
Periodo di erogazione Secondo semestre
Anno di corso I Anno
Modalità di erogazione frontale

Organizzazione della didattica
Tipo ore Crediti Ore di
Corso
Ore Studio
Individuale
Turni
LEZIONE 2.0 14 36.0 Nessun turno

Calendario
Inizio attività didattiche 26/02/2018
Fine attività didattiche 01/06/2018

Syllabus
Prerequisiti: Sono richieste adeguate conoscenze di neuroscienze e di neuropsicologia. Buona conoscenza dell’inglese.
Conoscenze e abilita' da acquisire: Lo studente acquisirà conoscenze e competenze avanzate sui principi di funzionamento e gli aspetti metodologici della stimolazione magnetica transcranica (TMS) e della stimolazione elettrica transcranica (tES), e sul funzionamento del software di neuronavigazione.
Lo studente acquisirà quindi conoscenze teoriche e pratiche necessarie alla progettazione di un disegno sperimentale che preveda l'uso delle tecniche di stimolazione cerebrale non-invasiva.
Modalita' di esame: Esame scritto con domande a scelta multipla. E' richiesto un minimo di 50% di risposte corrette per superare l'esame.
Criteri di valutazione: La valutazione della preparazione dello studente si baserà sulla compresione degli argomenti svolti e sull'acquisizione delle metodologie proposte (TMS, tES).
Contenuti: Il corso si suddividerà in due parti:
La prima parte si focalizzerà sulla TMS e tratterà:
- principi di funzionamento
- protocolli e paradigmi sperimentali TMS
- aspetti di sicurezza
- neuronavigazione

La seconda parte del corso si focalizzare sulla tES e tratterà:
- principi di funzionamento e aspetti metodologici
- protocolli TES (es., tDCS, tRNS, tACS)
- applicazioni in ambito clinico e di ricerca
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: Il corso prevedrà sia lezioni frontali sia esercitazioni pratiche in laboratorio. lla luce della natura del corso, gli studenti sono invitati a frequentare assiduamente le lezioni.
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: Non è previsto un manuale di riferimento per il corso. Il materiale di studio si baserà sulle slides e gli articoli scientifici che verranno segnalati durante le lezioni (che saranno disponibili sulla piattaforma Moodle).

Per chi volesse approfondire alcuni argomenti, si consiglia il seguente libro:
Walsh, V., Pascual-Leone, A., Kosslyn, S.M., Transcranial Magnetic Stimulation: A Neurochronometrics of Mind. Bradford Books, 2005.
Testi di riferimento: