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| Scuola di Scienze umane, sociali e del patrimonio culturale | ||
| LINGUE E LETTERATURE EUROPEE E AMERICANE | ||
Insegnamento
LETTERATURE CONTEMPORANEE IN LINGUA INGLESE
LE04122587, A.A. 2017/18
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2017/18
LETTERATURE CONTEMPORANEE IN LINGUA INGLESE
LE04122587, A.A. 2017/18
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2017/18
Principali informazioni sull'insegnamento
| Corso di studio |
Corso di laurea magistrale in LINGUE E LETTERATURE EUROPEE E AMERICANE LE0613, ordinamento 2016/17, A.A. 2017/18 |
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|---|---|---|
| Crediti formativi | 9.0 | |
| Tipo di valutazione | Voto | |
| Denominazione inglese | CONTEMPORARY LITERATURE IN ENGLISH | |
| Dipartimento di riferimento | Dipartimento di Studi Linguistici e Letterari (DiSLL) | |
| Obbligo di frequenza | No | |
| Lingua di erogazione | INGLESE | |
| Sede | PADOVA |
Docenti
| Responsabile | ANNALISA OBOE | L-LIN/10 |
|---|
Mutuazioni
| Codice | Insegnamento | Responsabile | Corso |
|---|---|---|---|
| LEM0016604 | LETTERATURE CONTEMPORANEE IN LINGUA INGLESE 2 | ANNALISA OBOE | LE0613 |
| SUP6076643 | LETTERATURE CONTEMPORANEE IN LINGUA INGLESE B 2 | ANNALISA OBOE | LE0613 |
| LE01122587 | LETTERATURE CONTEMPORANEE IN LINGUA INGLESE | ANNALISA OBOE | LE0611 |
| LE01122587 | LETTERATURE CONTEMPORANEE IN LINGUA INGLESE | ANNALISA OBOE | IF0314 |
Dettaglio crediti formativi
| Tipologia | Ambito Disciplinare | Settore Scientifico-Disciplinare | Crediti |
|---|---|---|---|
| CARATTERIZZANTE | Lingue e Letterature moderne | L-LIN/10 | 9.0 |
Modalità di erogazione
| Periodo di erogazione | Secondo semestre |
|---|---|
| Anno di corso | I Anno |
| Modalità di erogazione | frontale |
Organizzazione della didattica
| Tipo ore | Crediti | Ore di Corso |
Ore Studio Individuale |
Turni |
|---|---|---|---|---|
| LEZIONE | 9.0 | 63 | 162.0 | Nessun turno |
| Prerequisiti: | Buona conoscenza della lingua e del canone letterario inglese.
Interesse per il mondo anglofono, le culture contemporanee, la teoria critica e la letteratura postcoloniale. |
| Conoscenze e abilita' da acquisire: | Lo studente dovrà saper affrontare lo studio di alcuni testi fondanti del pensiero postcoloniale e della riflessione offerta dagli studi culturali, acquisendone in modo attivo gli strumenti teorico-critici; dovrà sviluppare la capacità di applicare il pensiero teorico alla lettura di testi letterari proposti nel programma, imparare a collegare letteratura e riflessione culturale, sviluppare le proprie conoscenze relative ai contesti storico-culturali relativi ai testi trattati. |
| Modalita' di esame: | Esame orale. La valutazione finale tiene conto anche di presentazioni individuali o di gruppo e della partecipazione attiva durante le lezioni (valutate se positive). |
| Criteri di valutazione: | La valutazione testerà
- l'aquisizione degli strumenti critico-metodologici della teoria critica postcoloniale; - la capacità di applicare il pensiero teorico alla lettura di testi letterari; - la capacità di collegare letteratura e riflessione culturale; - la conoscenza approfondita dei testi primari; - la conoscenza dei contesti storico-culturali relativi ai testi trattati. |
| Contenuti: | Il corso s'intitola POSTCOLONIAL LITERATURE AND HUMAN RIGHTS.
La prima parte del programma offre strumenti teorico-critici per affrontare lo studio delle letterature e culture del mondo anglofono e postcoloniale. Si propone di chiarire i rapporti fra il centro dell’impero inglese e le sue colonie, di indagare i fenomeni di appropriazione e sovversione della cultura europea, di riflettere sui rapporti fra razza e società, e avvicinare espressioni artistiche delle cultura contemporanea, in particolare letterarie e cinematografiche, che parlano di fenomeni di ibridazione, diaspora, flussi migratori globali e questioni urgenti della contemporaneità in rapporto alla riflessione sui diritti umani. La seconda parte del corso propone una lettura critica di testi poetici e narrativi della letteratura contemporanea in lingua inglese. |
| Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: | Lezioni frontali, seminari, partecipazione attiva degli studenti in classe, presentazioni orali su argomenti concordati. |
| Eventuali indicazioni sui materiali di studio: | Il programma prevede lo studio di testi poetici e narrativi che sollecitaziono riflessioni importanti sulla questione dei diritti umani.
Una selezione di saggi di teoria postcoloniale e la bibliografia critica relativa ai testi primari saranno resi disponibili su Moodle. |
| Testi di riferimento: |
|