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a Ciclo Unico
Scuola di Psicologia
PSYCHOLOGICAL SCIENCE - SCIENZE PSICOLOGICHE
Insegnamento
BASIC CONCEPTS OF PSYCHOLOGY (MOD. A)
PSP5070127, A.A. 2017/18

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2017/18

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea in
PSYCHOLOGICAL SCIENCE - SCIENZE PSICOLOGICHE
PS2192, ordinamento 2015/16, A.A. 2017/18
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Crediti formativi 6.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese BASIC CONCEPTS OF PSYCHOLOGY (MOD. A)
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Psicologia Generale
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione INGLESE
Sede PADOVA

Docenti
Responsabile GIANLUCA CAMPANA M-PSI/01

Corso integrato di appartenenza
Codice Insegnamento Responsabile
PSP5070125 BASIC CONCEPTS OF PSYCHOLOGY (C.I.) ERIKA BORELLA

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
BASE Fondamenti della psicologia M-PSI/01 6.0

Modalità di erogazione
Periodo di erogazione Primo semestre
Anno di corso I Anno
Modalità di erogazione frontale

Organizzazione della didattica
Tipo ore Crediti Ore di
Corso
Ore Studio
Individuale
Turni
LEZIONE 6.0 42 108.0 Nessun turno

Calendario
Inizio attività didattiche 02/10/2017
Fine attività didattiche 19/01/2018

Syllabus

Caratteristiche comuni al Corso Integrato

Prerequisiti: Capacità concettuali generalmente possedute da studenti con Diploma di Maturità.
Conoscenze e abilita' da acquisire: Scopo di questo corso è guidare gli studenti nello sviluppo delle abilità concettuali e analitiche necessarie per una comprensione critica di metodi e teorie, e nell'apprendimento di concetti e teorie di base in Psicologia.
Modalita' di esame: L'esame consiste in una prova con 32 domande a scelta multipla (16 per modulo). Per poter sostenere l'esame gli studenti devono prenotare la loro partecipazione sulla piattaforma online "Uniweb" da 20 a 5 giorni prima della data dell'esame. Sarà disponibile una sola lista di registrazione per entrambi i moduli.
Criteri di valutazione: La valutazione della preparazione degli studenti terrà in considerazione l'acquisizione dei concetti relativi ai vari argomenti proposti e al livello di comprensione raggiunto.

Caratteristiche proprie del modulo

Contenuti: - Psicofisica e sensazioni
- Percezione e attenzione
- Condizionamento e apprendimento
- Emozioni
- Motivazione
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: Le lezioni useranno didattica frontale e momenti interattivi e saranno integrate da esercitazioni in classe svolte dallo stesso docente in cui verranno proposte situazioni concrete alle quali applicare le conoscenze in corso di acquisizione.

I due moduli sono strettamente integrati.

La partecipazione attiva degli studenti verrà incoraggiata.
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: Le slides delle lezioni saranno inserite sulla piattaforma online "Moodle".
Testi di riferimento:
  • Susan Nolen-Hoeksema, Barbara L. Fredrickson, Geoff R. Loftus, Willem A. Wagenaar, Atkinson & Hilgard's Introduction to Psychology 16th Edition. --: Wadsworth Pub Co, 2014. Chapters: 4 Sensory processes, 5 Perception, 7 Learning & conditioning, 10 Motivation, 11 Emotion