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a Ciclo Unico
Scuola di Scienze umane, sociali e del patrimonio culturale
LETTERE
Insegnamento
LETTERATURA FRANCESE
LE10104407, A.A. 2015/16

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2014/15

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea in
LETTERE
LE0598, ordinamento 2012/13, A.A. 2015/16
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Curriculum LETTERE MODERNE [002PD]
Crediti formativi 9.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese FRENCH LITERATURE
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Studi Linguistici e Letterari (DiSLL)
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione ITALIANO
Sede PADOVA
Corso singolo È possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta

Docenti
Responsabile MARIKA PIVA L-LIN/03

Mutuazioni
Codice Insegnamento Responsabile Corso di studio
LE05104407 LETTERATURA FRANCESE MARIKA PIVA LE0599
LE05104407 LETTERATURA FRANCESE MARIKA PIVA LE0611

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
CARATTERIZZANTE Letterature moderne L-LIN/03 9.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Secondo semestre
Anno di corso II Anno
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
LEZIONE 9.0 63 162.0

Calendario
Inizio attività didattiche 01/03/2016
Fine attività didattiche 11/06/2016
Visualizza il calendario delle lezioni Lezioni 2019/20 Ord.2018

Commissioni d'esame
Commissione Dal Al Membri
8 1920 01/10/2019 30/11/2020 PIVA MARIKA (Presidente)
MARANGONI ALESSANDRA (Membro Effettivo)
BETTONI ANNA (Supplente)
HENROT GENEVIEVE MARIE (Supplente)
7 1819 01/10/2018 30/11/2019 PIVA MARIKA (Presidente)
MARANGONI ALESSANDRA (Membro Effettivo)
BETTONI ANNA (Supplente)
HENROT GENEVIEVE MARIE (Supplente)
4 1516 01/10/2015 30/11/2016 PIVA MARIKA (Presidente)
MARANGONI ALESSANDRA (Membro Effettivo)
BETTONI ANNA (Supplente)
HENROT GENEVIEVE MARIE (Supplente)
3 1617 01/10/2016 30/11/2017 PIVA MARIKA (Presidente)
MARANGONI ALESSANDRA (Membro Effettivo)
BETTONI ANNA (Supplente)
HENROT GENEVIEVE MARIE (Supplente)
1 1718 01/10/2017 30/11/2018 PIVA MARIKA (Presidente)
MARANGONI ALESSANDRA (Membro Effettivo)
BETTONI ANNA (Supplente)
HENROT GENEVIEVE MARIE (Supplente)

Syllabus
Prerequisiti: È auspicabile una sufficiente capacità di comprensione della lingua francese scritta.
Conoscenze e abilita' da acquisire: Obiettivo del corso è di proporre agli studenti un percorso all’interno della letteratura francese, presentando argomenti suscettibili di approfondimenti e introducendo questioni di teoria e critica letteraria.
Al termine del corso lo studente conoscerà le problematiche generali dell’argomento trattato e alcuni aspetti della storia letteraria francese.
Modalita' di esame: L’esame è orale e in lingua italiana.
Per gli studenti interessati sono possibili esposizioni in aula verso la fine del corso che sostituiscono una parte dell’esame.
Criteri di valutazione: Verranno verificate da un lato la conoscenza delle linee di svolgimento della letteratura francese presa in esame, d’altro lato le competenze conseguite nella comprensione e interpretazione dei testi analizzati durante il corso e delle opere lette autonomamente.
Si valuteranno inoltre l’assimilazione delle problematiche teoriche implicate e la capacità di riflettere criticamente sugli argomenti affrontati.
Contenuti: Narciso polimorfo: lo sviluppo delle scritture dell’Io in Francia.
Il corso verterà sulla presentazione e l’analisi di alcuni dei generi annoverati nelle scritture dell’Io. Si prenderanno in esame problematiche e figure significative che hanno segnato momenti di svolta nell’evoluzione del racconto del sé e dei patti di scrittura che mettono in primo piano l’Io dell’autore. I testi considerati partiranno dalla fine del XVIII secolo, ma con una prospettiva incentrata sulle opere moderne e contemporanee. In particolare si affronteranno le differenze tra generi, le diverse posture autoriali e la mescolanza tra referenzialità e finzione a partire dal romanzo autobiografico fino alla nascita dell’autofiction.
Parte integrante del programma saranno i vari approcci critici alle scritture dell’Io che verranno di volta in volta introdotti durante le lezioni.
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: Le lezioni, in italiano, saranno dedicate all’analisi di alcuni brani significativi, in francese, con introduzione degli autori e delle opere nel contesto storico e culturale. Un’attenzione speciale sarà riservata all’inquadramento teorico e critico delle scritture dell’Io.
Gli studenti sono tenuti a leggere integralmente (anche in italiano) due testi a scelta.
Sono previsti degli approfondimenti di tipo seminariale in particolare per gli studenti della specialistica, ma aperti anche agli studenti della triennale.
Gli studenti non frequentanti sono pregati di contattare la docente.
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: I brani analizzati a lezione e i materiali di approfondimento saranno inseriti in Moodle.
Altra bibliografia verrà segnalata in classe.

È prevista la lettura (anche in italiano) di una qualsiasi edizione integrale di due testi a scelta tra:
- Jean-Jacques ROUSSEAU, Rousseau juge de Jean-Jacques (Rousseau giudice di Jean-Jacques)
- Alfred de MUSSET, La confession d’un enfant du siècle (La confessione di un figlio del secolo)
- STENDHAL, Souvenirs d’égotisme (Ricordi di egotismo)
- André GIDE, Si le grain ne meurt (Se il grano non muore/Se il seme non muore)
- Georges PEREC, W ou le souvenir d’enfance (W o il ricordo d'infanzia)
- Marguerite DURAS, La douleur (Il dolore)
- Christine ANGOT, L’Inceste (L'incesto)
- Annie ERNAUX, Les années (Gli anni)
- Philippe VILAIN, Confession d’un timide (Quadernetto sulla timidezza)
Testi di riferimento:
  • Lejeune, Philippe, L'autobiographie en France. Paris: A. Colin, 1971. Cerca nel catalogo
  • Gasparini, Philippe, Est-il je? roman autobiographique et autofiction. Paris: Seuil, 2004. Cerca nel catalogo