| Corsi di Laurea | Corsi di Laurea Magistrale | Corsi di Laurea Magistrale a Ciclo Unico |
| Scuola di Scienze | ||
| BIOLOGIA | ||
Insegnamento
STORIA EVOLUTIVA DEI VERTEBRATI
SC02119879, A.A. 2018/19
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2016/17
STORIA EVOLUTIVA DEI VERTEBRATI
SC02119879, A.A. 2018/19
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2016/17
Principali informazioni sull'insegnamento
| Corso di studio |
Corso di laurea in BIOLOGIA SC1165, ordinamento 2008/09, A.A. 2018/19 |
 porta questa pagina con te |
|---|---|---|
| Crediti formativi | 6.0 | |
| Tipo di valutazione | Voto | |
| Denominazione inglese | VERTEBRATE EVOLUTION | |
| Sito della struttura didattica | http://biologia.scienze.unipd.it/2018/laurea | |
| Dipartimento di riferimento | Dipartimento di Biologia | |
| Sito E-Learning | https://elearning.unipd.it/biologia/course/view.php?idnumber=2018-SC1165-000ZZ-2016-SC02119879-N0 | |
| Obbligo di frequenza | Sì | |
| Lingua di erogazione | ITALIANO | |
| Sede | PADOVA | |
| Corso singolo | È possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo | |
| Corso a libera scelta | È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta |
Docenti
| Responsabile | FRANCESCA CIMA | BIO/06 |
|---|
Mutuazioni
| Codice | Insegnamento | Responsabile | Corso di studio |
|---|---|---|---|
| SC02119879 | STORIA EVOLUTIVA DEI VERTEBRATI | FRANCESCA CIMA | SC1178 |
Dettaglio crediti formativi
| Tipologia | Ambito Disciplinare | Settore Scientifico-Disciplinare | Crediti |
|---|---|---|---|
| AFFINE/INTEGRATIVA | Attività formative affini o integrative | BIO/06 | 6.0 |
Organizzazione dell'insegnamento
| Periodo di erogazione | Primo semestre |
|---|---|
| Anno di corso | III Anno |
| Modalità di erogazione | frontale |
| Tipo ore | Crediti | Ore di didattica assistita |
Ore Studio Individuale |
|---|---|---|---|
| LABORATORIO | 1.0 | 16 | 9.0 |
| LEZIONE | 5.0 | 40 | 85.0 |
| Inizio attività didattiche | 01/10/2018 |
|---|---|
| Fine attività didattiche | 18/01/2019 |
| Visualizza il calendario delle lezioni | Lezioni 2019/20 Ord.2008 |
Commissioni d'esame
| Commissione | Dal | Al | Membri |
|---|---|---|---|
| 8 STORIA EVOLUTIVA DEI VERTEBRATI 2019-2020 | 01/10/2019 | 27/11/2020 |
CIMA
FRANCESCA
(Presidente)
BALLARIN LORIANO (Membro Effettivo) MANNI LUCIA (Supplente) |
| 7 STORIA EVOLUTIVA DEI VERTEBRATI 2018-2019 | 01/10/2018 | 30/11/2019 |
CIMA
FRANCESCA
(Presidente)
BALLARIN LORIANO (Membro Effettivo) MANNI LUCIA (Supplente) |
| 6 STORIA EVOLUTIVA DEI VERTEBRATI 2017/2018 | 01/10/2017 | 25/11/2018 |
CIMA
FRANCESCA
(Presidente)
BALLARIN LORIANO (Membro Effettivo) MANNI LUCIA (Supplente) |
| Prerequisiti: | Il corso richiede conoscenze di “Zoologia” e “Anatomia Comparata”. |
| Conoscenze e abilita' da acquisire: | L’impostazione innovativa della storia evolutiva dei vertebrati si sviluppa sulle moderne ipotesi riguardanti l'origine dei taxa principali e la comparsa delle novità evolutive attraverso una sintesi di prove paleontologiche e biomolecolari provenienti da varie discipline.
L'acquisizione di una visione interdisciplinare dell’evoluzione della vita sulla Terra e di un approccio critico alle scoperte e alle ipotesi della ricerca scientifica sono di primaria importanza nella formazione culturale di biologi e naturalisti. Questo corso si inserisce in un percorso formativo per formare figure professionali nella ricerca faunistica, nonché nella formazione e divulgazione nell’ambito dei vertebrati completando l’acquisizione di competenze essenziali nel campo della biodiversità, degli adattamenti, dell’ecologia e dell’evoluzione. |
| Modalita' di esame: | Colloquio con discussione su un argomento a scelta dello studente e domande sugli argomenti trattati a lezione. |
| Criteri di valutazione: | Conoscenza degli argomenti trattati. Capacità personali di approfondimento e di rielaborazione critica. |
| Contenuti: | Breve introduzione su modelli e meccanismi di base dell’evoluzione e su principi fondamentali della biologia evolutiva dello sviluppo. Origine dei Cordati: ipotesi più famose, prove paleontologiche, dati molecolari. Il passaggio dai Cordati-non vertebrati ai vertebrati: novità evolutive in relazione al cambiamento di modalità di alimentazione da microfaga a predatoria, teorie sull’origine, principali “sister-group” dei vertebrati, modello di Mallatt. I primi vertebrati: gli ostracodermi e il problema dei ciclostomi attuali. Origine degli gnatostomi: evoluzione delle mascelle mobili e delle appendici pari. Il Devoniano, l’“età dei pesci”: placodermi, acantodi, condroitti e osteitti; successo evolutivo dei teleostei. Origine dei tetrapodi nel Carbonifero, l’“età degli anfibi”: evoluzione degli arti, principali adattamenti anatomo-fisiologici all’ambiente subaereo, forme di transizione, primi veri anfibi e loro radiazione. Origine e radiazione dei rettili: novità evolutive legate al successo del gruppo durante l’Era Mesozoica; principali linee evolutive e loro estinzione. Dai dinosauri agli uccelli: dinosauri aviani, uccelli ancestrali, uccelli moderni. Rettili sinapsidi e origine dei mammiferi, radiazione cenozoica, successo degli euteri. Esempi di ricostruzione di serie evolutive nei mammiferi euteri: evoluzione dei cavalli, dei proboscidati e dei cetacei. Ominazione: principali tappe della complessa evoluzione dell’uomo e confronto tra fossili e dati sul genoma. |
| Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: | Lezioni frontali ed esercitazioni con preparati di vertebrati attuali ed estinti. Il materiale didattico comprende libri, dispense, schede descrittive, articoli per la lettura critica, link a siti Internet e filmati. Visita alle collezioni dei vertebrati del Museo di Paleontologia dell’Università di Padova. |
| Eventuali indicazioni sui materiali di studio: | I materiali di studio utilizzati dal docente (dispensa, articoli, filmati) sono disponibili nella piattaforma e-learning. |
| Testi di riferimento: |
|
