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| Scuola di Scienze umane, sociali e del patrimonio culturale | ||
| STORIA | ||
Insegnamento
POLITICA E ISTITUZIONI NEL MONDO GRECO E ROMANO
SUP6075219, A.A. 2018/19
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2016/17
POLITICA E ISTITUZIONI NEL MONDO GRECO E ROMANO
SUP6075219, A.A. 2018/19
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2016/17
Principali informazioni sull'insegnamento
| Corso di studio |
Corso di laurea in STORIA LE0600, ordinamento 2016/17, A.A. 2018/19 |
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|---|---|---|
| Crediti formativi | 6.0 | |
| Tipo di valutazione | Voto | |
| Denominazione inglese | POLITICS AND INSTITUTIONS IN THE GREEK AND ROMAN WORLD | |
| Sito della struttura didattica | https://www.dissgea.unipd.it/ | |
| Dipartimento di riferimento | Dipartimento di Scienze Storiche Geografiche e dell'Antichità (DISSGeA) | |
| Obbligo di frequenza | No | |
| Lingua di erogazione | ITALIANO | |
| Sede | PADOVA | |
| Corso singolo | È possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo | |
| Corso a libera scelta | È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta |
Docenti
| Responsabile | LUCA FEZZI | L-ANT/03 |
|---|
Mutuazioni
| Codice | Insegnamento | Responsabile | Corso di studio |
|---|---|---|---|
| SUP6075219 | POLITICA E ISTITUZIONI NEL MONDO GRECO E ROMANO | LUCA FEZZI | LE0612 |
Dettaglio crediti formativi
| Tipologia | Ambito Disciplinare | Settore Scientifico-Disciplinare | Crediti |
|---|---|---|---|
| AFFINE/INTEGRATIVA | Attività formative affini o integrative | L-ANT/03 | 6.0 |
Organizzazione dell'insegnamento
| Periodo di erogazione | Secondo semestre |
|---|---|
| Anno di corso | III Anno |
| Modalità di erogazione | frontale |
| Tipo ore | Crediti | Ore di didattica assistita |
Ore Studio Individuale |
|---|---|---|---|
| LEZIONE | 6.0 | 42 | 108.0 |
| Inizio attività didattiche | 25/02/2019 |
|---|---|
| Fine attività didattiche | 14/06/2019 |
| Visualizza il calendario delle lezioni | Lezioni 2019/20 Ord.2016 |
Commissioni d'esame
| Commissione | Dal | Al | Membri |
|---|---|---|---|
| 1 Commissione 2018/19 | 01/06/2019 | 30/11/2019 |
FEZZI
LUCA
(Presidente)
CAVAGGIONI FRANCESCA (Membro Effettivo) CAPUTO FEDERICA (Supplente) ROCCO MARCO (Supplente) |
| Prerequisiti: | Prerequisito necessario è avere sostenuto un esame di storia greca e/o di storia romana |
| Conoscenze e abilita' da acquisire: | Il corso si propone di fornire:
1) la conoscenza delle principali istituzioni politiche caratterizzanti il mondo greco e romano 2) la conoscenza dei meccanismi sottesi all'azione politica nel mondo greco e romano 3) la conoscenza delle principali voci del dibattito storiografico su istituzioni e politica nel mondo greco e romano |
| Modalita' di esame: | L'esame si svolgerà in forma orale con discussione di una o più tra le tematiche affrontate a lezione |
| Criteri di valutazione: | Verrà valutata:
1) la comprensione degli argomenti trattati nel corso; 2) la capacità di cogliere caratteri e peculiarità dei momenti presi in considerazione 3) la capacità di analisi di temi legati alla vita politica nel mondo greco e romano |
| Contenuti: | Il corso si concentrerà sulla vita politica nel mondo greco e romano e sulle sue principali istituzioni politiche.
Gli argomenti trattati saranno i seguenti: 1) il concetto di 'politica', tra antichi e moderni 2) la città antica 3) politica e istituzioni della polis ateniese, tra VI e IV sec. a.C. 5) politica e istituzioni della polis spartana 6) la 'teoria delle costituzioni' 7) politica e istituzioni nella Roma monarchica 8) politica e istituzioni nella 'res publica' romana 10) politica e istituzioni nell'età della crisi della 'res publica' romana 11) politica e istituzioni durante il principato 12) politica e istituzioni durante il 'dominato' |
| Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: | Le lezioni saranno di tipo frontale. Verranno utilizzate slides per facilitare la comprensione degli argomenti trattati. L'analisi di vicende e concetti sarà supportata dall'esame di documenti scritti (in traduzione italiana), in modo da offrire agli studenti strumenti critici utili e favorire il coinvolgimento e la partecipazione.
La frequenza è vivamente consigliata. |
| Eventuali indicazioni sui materiali di studio: | I saggi dedicati al tema del corso, i documenti e le slides presentati saranno disponibili nella pagina Moodle del corso. |
| Testi di riferimento: |
|
- Lecturing
- Case study
- Interactive lecturing