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a Ciclo Unico
Scuola di Agraria e Medicina Veterinaria
FOREST SCIENCE - SCIENZE FORESTALI
Insegnamento
GLOBAL CHANGE AND FOREST ECOSYSTEMS
AVP7078901, A.A. 2017/18

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2017/18

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea magistrale in
FOREST SCIENCE - SCIENZE FORESTALI (Ord. 2017)
AV2091, ordinamento 2017/18, A.A. 2017/18
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Curriculum FOREST AND NATURE FOR THE FUTURE [002LE]
Crediti formativi 7.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese GLOBAL CHANGE AND FOREST ECOSYSTEMS
Sito della struttura didattica http://www.agrariamedicinaveterinaria.unipd.it/
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Territorio e Sistemi Agro-Forestali (TeSAF)
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione INGLESE
Sede LEGNARO (PD)
Corso singolo È possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta

Docenti
Responsabile MARCO CARRER AGR/05

Mutuazioni
Codice Insegnamento Responsabile Corso di studio
AVP4060703 FOREST ECOSYSTEMS AND GLOBAL CHANGE MARCO CARRER AV2091

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
CARATTERIZZANTE Discipline forestali ed ambientali AGR/05 7.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Secondo semestre
Anno di corso I Anno
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
ESERCITAZIONE 4.0 32 68.0
LEZIONE 3.0 24 51.0

Calendario
Inizio attività didattiche 26/02/2018
Fine attività didattiche 01/06/2018

Commissioni d'esame
Commissione Dal Al Membri
1 Commissione a.a. 2017/18 01/12/2017 30/11/2018 CARRER MARCO (Presidente)
PIVIDORI MARIO (Membro Effettivo)
ANFODILLO TOMMASO (Supplente)
LINGUA EMANUELE (Supplente)
PETIT GIAI (Supplente)

Syllabus
Prerequisiti: No prerequisites are requested (having attended the course of Ecology is advisable)
Conoscenze e abilita' da acquisire: This course introduces you to:
• The meaning of climate in a broad time scale perspective
• the role of different factors in regulating the climate
• what is climate change
• the different tools and approaches to study climate change
• the effect of climate change on forests and ecosystems
Modalita' di esame: Written multiple choice test and oral presentation (according to the number of students).
Criteri di valutazione: Oral presentation of a scientific article: 10%
Written test with mainly close and few open questions: 85%
Class participation: 5%

Presentations will be graded for their content and the quality of preparation.
Contenuti: The climate system: i) the athmoshere, structure, composition, dynamics; ii) the other components; iii) the role of forests within the climate system
Causes of climate change: i) external and internal mechanisms; ii) time scales of changes
Defining the climate: i) instrumental vs proxi data; ii) Measurements vs reconstructions
Tracking the changes: i) paleo and contemporary climate changes; ii) climate models and future changes
Assessing the effects: i) physiological mechanisms; ii) acclimation; monitoring and managements; iii) the role of extreme climate events
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: Class lectures
Field activities
Students' presentations
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: PowerPoint slides from the lectures, a selection of papers from scientific journals and the text Joe Buchdahl: Global Climate Change Student Guide.
Pdf copy freely available, 1999, will be available through the Moodle platform: https://elearning.unipd.it/scuolaamv/login/index.php

Consultation hours: Monday to Thursday from 10:00 to 15:00 only upon agreement

PowerPoint slides from the lectures and few scientific articles.
Selected chapters from the textbook:
Chapin III FS, Matson PA, Mooney HA, (2011). Principles of terrestrial ecosystem ecology. Springer
Ruddiman W.F. (2013). Earth's Climate: Past and Future. W. H. Freeman.
Hannah L. (2014) Climate Change Biology. Elsevier Science.
Testi di riferimento: