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a Ciclo Unico
Scuola di Agraria e Medicina Veterinaria
FOREST SCIENCE - SCIENZE FORESTALI
Insegnamento
SOCIAL RESPONSIBILITY AND CERTIFICATION
AVP7078786, A.A. 2019/20

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2018/19

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea magistrale in
FOREST SCIENCE - SCIENZE FORESTALI
AV2091, ordinamento 2017/18, A.A. 2019/20
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Curriculum FOREST AND NATURE FOR THE FUTURE [002LE]
Crediti formativi 8.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese SOCIAL RESPONSIBILITY AND CERTIFICATION
Sito della struttura didattica https://www.agrariamedicinaveterinaria.unipd.it/
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Territorio e Sistemi Agro-Forestali (TeSAF)
Sito E-Learning https://elearning.unipd.it/scuolaamv/
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione INGLESE
Sede LEGNARO (PD)
Corso singolo È possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta

Docenti
Responsabile MAURO MASIERO AGR/01
Altri docenti DAVIDE MATTEO PETTENELLA AGR/01

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
AFFINE/INTEGRATIVA Attività formative affini o integrative AGR/01 8.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Primo semestre
Anno di corso II Anno
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
ESERCITAZIONE 4.0 32 68.0
LEZIONE 4.0 32 68.0

Calendario
Inizio attività didattiche 30/09/2019
Fine attività didattiche 18/01/2020
Visualizza il calendario delle lezioni Lezioni 2019/20 Ord.2017

Syllabus
Prerequisiti: Non vi sono prerequisiti (è consigliata la frequenza pregressa di un corso di politica forestale e economia forestale o ambientale)
Conoscenze e abilita' da acquisire: Lo scopo del corso è quello di introdurre i concetti di responsabilità sociale d'impresa (corporate social responsibility, CSR) e societal marketing, fornendo agli studenti un focus di taglio operativo sugli strumenti per l'implementazione degli stessi. Particolare attenzione sarà prestata ai temi degli standard e della certificazione, con particolare riferimento a standard/certificazione forestali, sia in termini di gestione forestale che di filiere dei prodotti forestali.
Modalita' di esame: Esami scritti e orali.
L'esame scritto è basato su una serie di domande aperte (normalmente 10 domande totali).
L'esame orale consiste in un colloquio di 20 minuti sui contenuti del corso, normalmente a partire da aspetti emersi dall'esame scritto (aspetti lacunosi, approfondimenti, esempi, ecc.). L'esame orale può essere sostenuto nel medesimo giorno in cui si sostiene l'esame scritto. Il periodo di validità dell'esame scritto è pari a un anno.
Criteri di valutazione: Il voto finale corrisponde alla somma ponderata dei seguenti 3 criteri:
- Partecipazione attiva alle lezioni e voti di esercizi svolti in classe (20%)
- Esame scritto (40%)
- Esame orale (40%).
Contenuti: Dopo aver introdotto alcuni concetti generali relativi al societal marketing (motivazioni, origini, principali strumenti and sviluppi recenti) il corso affronta i temi degli standard e della certificazione quali strumenti specifici per attuare strategie di societal marketing nel settore forestale.
In particolare il corso intende fornire i seguenti contenuti principali:
- Sviluppo di programmi e strategie di marketing, e fondamenti di societal marketing
- Logica di base e concetti-chiave delle politiche e degli strumenti di CSR
- Differenti tipologie di strumenti di SR (strumenti privati, pubblici and e misti)
- Finalità, struttura, contenuti e approcci degli standard, e procedure di certificazione
- Principali schemi/sistemi di certificazione forestale a livello internazionale e loro caratteristiche specifiche in termini di (i) organizzazione generale, governance e procedure di sviluppo di standard, (ii) requisiti per la gestione forestale, (iii) requisiti per la catena di custodia, e (iv) requisiti aggiuntivi/speciali (es. per piccoli proprietari)
- Tecniche, procedure e strumenti di auditing e reporting.
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: Il corso è strutturato in 7 unità principali:
- Sviluppo di programmi e strategie di marketing, concetti e definizione di CSR e government ethics nel settore forestale (Unità 1)
- Strumenti privati, pubblici e misti (pubblico-privato) di SR (Unità 2)
- Introduzione agli standard e alla certificazione con focus sugli standard di certificazione forestale (Unità 3)
- Standard di certificazione forestale: gestione forestale (Unità 4)
- Standard di certificazione forestale: catena di custodia e uso dei marchi (Unità 5)
- Standard di certificazione forestale: temi speciali (piccoli proprietari, prodotti forestali non-legnosi, biomasse, etc.) (Unità 6)
- Auditing e reporting (Unità 7)

I metodi e gli strumenti di didattica comprendono:
- Lezioni frontali per presentare e discutere i concetti-chiave e il quadro teorico
- Esercizi in classe (casi studio, lavori di gruppo, discussioni, ecc.)
- Attività da svolgere in autonomia a casa
- Seminari di approfondimento da parte di esperti
- Visite ad aree forestali/imprese di rilievo per osservare e discutere l'applicazione pratica di aspetti teorici affrontati nel corso delle lezioni (da confermare)
- I materiali didattici utilizzati in classe (slide) e ulteriori letture di approfondimento e risorse multimediali sono resi disponibili attraverso la piattaforma e-learning Moodle della Scuola (si veda il prossimo punto)
- Una checklist con domande-tipo è resa disponibile agli studenti come strumenti di auto-valutazione del proprio apprendimento.
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: Articoli e altri materiali didattici (video, database, siti-web, casi studio, …) sono resi disponibili attraverso la pagina del corso disponibile sulla piattaforma Moodle (https://elearning.unipd.it/scuolaamv/login/index.php).
Testi di riferimento:
  • Brotto, L. and Pettenella, D. (eds), Forest Management Auditing: Certification of Forest Products and Services. --: Earthscan, 2018. Non obbligatorio Cerca nel catalogo

Didattica innovativa: Strategie di insegnamento e apprendimento previste
  • Lecturing
  • Problem based learning
  • Case study
  • Working in group
  • Problem solving
  • Files e pagine caricati online (pagine web, Moodle, ...)

Didattica innovativa: Software o applicazioni utilizzati
  • Moodle (files, quiz, workshop, ...)

Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Salute e Benessere Uguaglianza di genere Energia pulita e accessibile Lavoro dignitoso e crescita economica Industria, innovazione e infrastrutture Ridurre le disuguaglianze Consumo e produzione responsabili Agire per il clima La vita sulla Terra Partnership per gli obiettivi