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a Ciclo Unico
Scuola di Medicina e Chirurgia
SCIENZE RIABILITATIVE DELLE PROFESSIONI SANITARIE
Insegnamento
SCIENZE DEL RECUPERO
MEO2043403, A.A. 2019/20

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2018/19

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea magistrale in
SCIENZE RIABILITATIVE DELLE PROFESSIONI SANITARIE
ME1868, ordinamento 2011/12, A.A. 2019/20
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Crediti formativi 7.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese SCIENCES OF THE RECOVERY
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Medicina Molecolare
Obbligo di frequenza
Lingua di erogazione ITALIANO, INGLESE
Sede PADOVA
Corso singolo NON è possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta Insegnamento riservato SOLO agli iscritti al corso di SCIENZE RIABILITATIVE DELLE PROFESSIONI SANITARIE

Docenti
Responsabile LUCA BELLO MED/26
Altri docenti TIZIANA MANNA
SUSANNA MEZZAROBBA

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
CARATTERIZZANTE * Scienze dell'ortottica e dell'assistenza di oftalmologia MED/48 2.0
CARATTERIZZANTE Scienze biologiche, mediche e chirurgiche MED/26 3.0
CARATTERIZZANTE Scienze biomediche e psicologiche M-PSI/01 2.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Secondo semestre
Anno di corso II Anno
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
LEZIONE 7.0 70 105.0

Calendario
Inizio attività didattiche 10/02/2020
Fine attività didattiche 30/06/2020
Visualizza il calendario delle lezioni Lezioni 2019/20 Ord.2011

Commissioni d'esame
Commissione Dal Al Membri
7 Commissione 2019/20 01/10/2019 30/09/2020 BELLO LUCA (Presidente)
MANNA TIZIANA (Membro Effettivo)
MEZZAROBBA SUSANNA (Membro Effettivo)

Syllabus
Prerequisiti: SCIENZE DEL RECUPERO:
Conoscenze dei principi base neurofisiologici e cognitivi alla base dell'organizzazione dell'azione.

ESECIZIO TERAPEUTICO
Conoscenze dei principi base neurofisiologici e cognitivi alla base dell'organizzazione della funzione motoria e del suo recupero.

PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI:
lo studente deve conoscere i fondamentali meccanismi di funzionamento psichico in particolare per l’aspetto relazionale.
Conoscenze e abilita' da acquisire: SCIENZE DEL RECUPERO (3CFU)
- Conoscenza di modelli teorici preclinici e clinici di recupero
- Applicazione di modelli teorici di recupero a interventi clinici riabilitativi
- Applicazione di modelli teorici di recupero a progettualità organizzative in ambito sanitario
- Capacità di lettura critica di letteratura di ricerca in ambito del recupero
- Applicazione di modelli teorici di recupero a progettualità di ricerca

ESERCIZIO TERAPEUTICO
- Conoscenza e capacità di comprensione :
Lo studente conoscerà le principali teorie dell’apprendimento motorio. Saranno forniti aggiornamenti nell’ambito delle scienze cognitive utili a comprendere i meccanismi di apprendimento di funzione
- Conoscenza e capacità di comprensione applicate:
Lo studente sarà in grado di utilizzare tali conoscenze per implementare il programma riabilitativo proprio
- Autonomia di giudizio (making judgements):
Lo studente sarà in grado di individuare tecniche di facilitazione più efficaci per il recupero di funzione
Abilità comunicative (communication skills):
lo studente sarà in grado di comunicare quanto acquisito in contesti qualificati in forma sia orale che scritta
lo studente sarà in grado di comunicare e discutere su quanto acquisito
- Capacità di apprendere (learning skills):
lo studente in autonomia sarà in grado di attivare ulteriori approfondimenti

PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI (2 CFU):
Riconoscere le principali dinamiche gruppali allo scopo di imparare a condurre un gruppo di lavoro.
Conoscere le modalità di reazione alla malattia e la loro gestione da parte dell’operatore
Modalita' di esame: SCIENZE DEL RECUPERO (3CFU):
Esame orale riguardante gli argomenti svolti a lezione

ESERCIZIO TERAPEUTICO:

PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI (2 CFU):
elaborato scritto al fine di valutare le conoscenze teoriche e la capacità di elaborazione di situazioni vissute o simulate.
Criteri di valutazione: SCIENZE DEL RECUPERO:
Comprensione delle tematiche trattate e capacità di applicarle a pianificazione di interventi clinici e progettualità organizzative e di ricerca. Correttezza e appropriatezza del linguaggio nei vari ambiti. Capacità di sintesi e priorizzazione.

ESERCIZIO TERAPEUTICO
Sarà valutata la capacità di ragionamento critico e l’accuratezza delle conoscenze acquisite.

PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI:
completezza delle conoscenze acquisite, utilizzo terminologia tecnica, capacità di ragionamento critico.
Contenuti: SCIENZE DEL RECUPERO
- Aspetti generali legati alla neuroriabilitazione e alle malattie neurologiche
- Conseguenze fisiologiche di diversi tipi di danno del SNC
- Neuroplasticità e riparo: modelli preclinici, fisiopatologia, applicazioni di metodi di ricerca e nuove tecniche
- Ruolo delle neuroimmagini
- Concetti clinici legati a vari distretti corporei e funzioni

ESERCIZIO TERAPEUTICO
La struttura dell’esercizio terapeutico
La pedagogia dell’esercizio
Meccanismi di apprendimento di funzione
Strumenti per facilitare l’apprendimento di funzione
Movimento e linguaggio

PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI
lavorare in gruppo; il gruppo come strumento di lavoro; il controllo delle emozioni e l’intelligenza emotiva; la leadership: dal comando alla guida; stress e sofferenza lavorativa: il burn-out. Il corpo malato; il significato della malattia. La reazione alla sofferenza fisica da parte dell’utente e della famiglia. Attività di apprendimento e metodologie di insegnamento: lezioni frontali e discussione di esperienze lavorative.
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: SCIENZE DEL RECUPERO
- Lezioni frontali
- Lettura e analisi di lavori scientifici in classe e a gruppi
- Discussione di casi clinici in classe e a gruppi

ESERCIZIO TERAPEUTICO
- lezioni frontali
- Discussione di situazioni cliniche lavorative.

PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI
- lezioni frontali
- discussione di esperienze lavorative.
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: SCIENZE DEL RECUPERO
Saranno forniti i pdf delle lezioni
Appunti delle lezioni
Testi

ESERCIZIO TERAPEUTICO
Pdf delle lezioni
Appunti delle lezioni

PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI
Appunti delle lezioni
Testi di riferimento:
  • Cocco G.-Tiberio A., Lo sviluppo delle competenze relazionali in ambito socio-sanitario.. --: Franco Angeli, --. Cerca nel catalogo
  • Volker Dietz and Nick Ward, Oxford textbook of neurorehabilitation. --: Oxford Medicine, 2016.

Didattica innovativa: Strategie di insegnamento e apprendimento previste
  • Lecturing
  • Case study
  • Interactive lecturing

Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Salute e Benessere Istruzione di qualita'