Corsi di Laurea Corsi di Laurea Magistrale Corsi di Laurea Magistrale
a Ciclo Unico
Scuola di Scienze umane, sociali e del patrimonio culturale
LINGUE E LETTERATURE EUROPEE E AMERICANE
Insegnamento
LETTERATURA ITALIANA MEDIEVALE
LE01119586, A.A. 2019/20

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2018/19

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea magistrale in
LINGUE E LETTERATURE EUROPEE E AMERICANE
LE0613, ordinamento 2018/19, A.A. 2019/20
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Crediti formativi 6.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese MEDIEVAL ITALIAN LITERATURE
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Studi Linguistici e Letterari (DiSLL)
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione ITALIANO
Sede PADOVA
Corso singolo È possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta

Docenti
Responsabile ELISABETTA SELMI L-FIL-LET/10

Mutuante
Codice Insegnamento Responsabile Corso di studio
LEO2043745 LETTERATURA ITALIANA MEDIEVALE ELISABETTA SELMI LE0611

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
CARATTERIZZANTE Lingua e letteratura italiana L-FIL-LET/10 6.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Secondo semestre
Anno di corso II Anno
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
LEZIONE 6.0 42 108.0

Calendario
Inizio attività didattiche 02/03/2020
Fine attività didattiche 12/06/2020
Visualizza il calendario delle lezioni Lezioni 2019/20 Ord.2018

Commissioni d'esame
Commissione Dal Al Membri
6 1920 01/10/2019 30/11/2020 SELMI ELISABETTA (Presidente)
MOTTA ATTILIO (Membro Effettivo)
ZINATO EMANUELE (Membro Effettivo)
TOMASI FRANCO (Supplente)
5 1819 01/10/2018 30/11/2019 SELMI ELISABETTA (Presidente)
BALDASSARRI GUIDO (Membro Effettivo)
MOTTA ATTILIO (Membro Effettivo)
ZINATO EMANUELE (Membro Effettivo)
TOMASI FRANCO (Supplente)

Syllabus
Prerequisiti: Buona conoscenza della storia della letteratura italiana del Duecento e del Trecento
Buona padronanza degli strumenti retorici e stilistici di analisi dei testi e del lessico dell'italiano antico
Conoscenze generali di filologia medievale
Conoscenze e abilita' da acquisire: Un'approfondita conoscenza della tradizione lirica medievale
Una sicura padronanza del lessico lirico della poesia medievale
Una spiccata intelligenza critica dei testi oggetto di studio, storicamente contestualizzati.
Modalita' di esame: Prova orale con colloquio d'esame relativo sia al dibattito sulla storiografia critica dell'età medievale, con particolare riferimento alla lirica del Duecento e del Trecento, sia alle questioni filologiche ed ermeneutiche e alla lettura puntuale e al commento delle Rime di Cavalcanti, del Canzoniere e dei Trionfi di Petrarca.
Criteri di valutazione: Nella prova d'esame verranno valutati:
il livello raggiunto di competenza terminologica e critica
il livello di competenza ermeneutica e filologica raggiunto nell'approccio e nell'interpretazione dei testi
la capacità di contestualizzazione, la conoscenza dei modelli della cultura e delle forme dell'intertestualità, la padronanza dei riferimenti interdisciplinari
Contenuti: La tradizione lirica:
1. Guido Cavalcanti: le "Rime"
2. Francesco Petrarca: Canzoniere e Trionfi

Tra 'autobiografia' e 'mitografia poetica':
1. Dante, dalla "Vita Nova"
2. Petrarca, dal "Secretum"
3. Petrarca, dalle "Familiari"
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: Il corso si costituisce di una serie di lezioni frontali che prevedono costantemente il coinvolgimento degli studenti attraverso la discussione. La frequenza è vivamente consigliata.
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: Guido Cavalcanti, Rime, a cura di M. Ciccuto. Milano: BUR, Rizzoli, 2014.
Guido Cavalcanti, Rime, a cura di G. Inglese e R. Rea. Roma: Carocci, 2011.
Antonio Gagliardi, Guido Cavalcanti: poesia e filosofia. Alessandria: Edizioni dell'Orso, 2001.
Guglielmo Gorni, Guido Cavalcanti: Dante e il suo "primo amico". Roma: Aracne, 2009.
(a cura di) Rossend Arqués, Guido Cavalcanti laico e le origini della poesia europea nel 7 centenario della morte. Alessandria: Edizioni dell'Orso, 2004.
Enrico Fenzi, La canzone d'amore di Guido Cavalcanti e i suoi antichi commenti. Milano: Ledizioni, 2015.
Dante, Rime, Vita Nova, De vulgari eloquentia, a cura di M. Santagata. Milano: Mondadori Meridiani, 2011.
Francesco Petrarca, Il mio Secreto, a cura di E. Fenzi. Milano: Mursia, 2012.
Francesco Petrarca, Triumphi, a cura di M. Ariani. Milano: Mursia, 1988.
(a cura di Claudia Berra), Motivi e Forme delle Familiari di Petrarca. Milano: Cisalpino, 2003.
Francesco Petrarca, Posteritati, a cura di G. Villani. Roma: Salerno, 1990.
Testi di riferimento:

Didattica innovativa: Strategie di insegnamento e apprendimento previste
  • Lecturing
  • Interactive lecturing
  • Questioning

Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Istruzione di qualita' Uguaglianza di genere