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a Ciclo Unico
Scuola di Scienze umane, sociali e del patrimonio culturale
SCIENZE ARCHEOLOGICHE
Insegnamento
PALEONTOLOGIA UMANA
LE03106434, A.A. 2019/20

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2018/19

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea magistrale in
SCIENZE ARCHEOLOGICHE
LE0616, ordinamento 2018/19, A.A. 2019/20
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Crediti formativi 6.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese HUMAN PALEONTOLOGY
Dipartimento di riferimento Dipartimento dei Beni Culturali: Archeologia, Storia dell'Arte, del Cinema e della Musica (DBC)
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione ITALIANO
Sede PADOVA
Corso singolo È possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta

Docenti
Responsabile LUCA BONDIOLI

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
CARATTERIZZANTE Formazione tecnica, scientifica e giuridica GEO/01 6.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Primo semestre
Anno di corso II Anno
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
LEZIONE 6.0 42 108.0

Calendario
Inizio attività didattiche 30/09/2019
Fine attività didattiche 18/01/2020
Visualizza il calendario delle lezioni Lezioni 2019/20 Ord.2018

Syllabus
Prerequisiti: Conoscenze di base delle scienze naturali e del processo evolutivo di Homo nel corso del tempo.
Capacità di leggere e comprendere testi in inglese scientifico.
Conoscenze e abilita' da acquisire: Il corso si propone di fornire le conoscenze relative sui seguenti argomenti:
Evoluzione umana
Storia del pensiero evoluzionistico
La teoria evoluzionistica di Darwin.
Elementi di anatomia scheletrica e dentale.
Analisi antropologica scheletrica e dentale.
Determinazione del sesso e della morte.
Calcolo della statura.
Morfometria
Analisi dei contesti funerari
Conoscenza base di paleantropologia (DNA antico e isotopi stabili)
Modalita' di esame: L’esame si svolgerà in forma orale con una discussione sulle tematiche affrontate durante le lezioni. Nello specifico lo studente deve dar prova di aver acquisito adeguate conoscenze sia di carattere generale che sistematico sui vari argomenti.
Criteri di valutazione: Verrà valutata:
1) la conoscenza degli argomenti trattati nel corso;
2) la conoscenza e la comprensione dei concetti e dei metodi proposti
3) la capacità di applicare tali conoscenze in modo autonomo e consapevole
3) le abilità logico-argomentative, ovvero la pertinenza delle risposte rispetto alle domande;
4) la capacità di approccio critico alle tematiche del corso
Contenuti: Il programma del corso comprende una prima parte finalizzata a fornire conoscenze approfondite ed aggiornate sui principali temi dell’evoluzione umana, della variabilità e degli adattamenti bio-culturali delle popolazioni del passato. La seconda parte del corso è rivolta allo studio sistematico di resti umani con nozioni di anatomia e morfologia dello scheletro.
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: Le lezioni frontali cercheranno sempre di coinvolgere gli studenti e di stimolare la discussione. Potrebbero essere previsti delle attività seminariali.
La frequenza non è obbligatoria, ma vivamente consigliata.
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: 1. La bibliografia d'esame, i testi e i powerpoint presentati a lezione saranno disponibili nella pagina Moodle del Corso.
2. Nella pagina Moodle verrà inoltre caricata la bibliografia d'esame e quella utile a chi volesse approfondire gli argomenti trattati.
3. Ulteriori articoli su temi specifici saranno indicati durante il corso.
Testi di riferimento:
  • Tim D. White, Pieter A. Folkens, The Human Bone Manual. --: Elsevier Science Publishing Co Inc, 2005.
  • Manzi, Giorgio, <<Il >>grande racconto dell'evoluzione umanaGiorgio Manzi. Bologna: Il mulino, 2013.
  • Manzi, Giorgio, <<L'>>evoluzione umanaGiorgio Manzi. Bologna: Il mulino, 2007.
  • Hillson, Simon, Dental anthropologySimon Hillson. Cambridge <etc.>: Cambridge University Press, 1996.
  • Duday, Henri, Lezioni di archeotanatologiaarcheologia funeraria e antropologia di campoHenri Duday. [S.l.: s.n.], stampa 2006, Roma, --.