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a Ciclo Unico
Scuola di Medicina e Chirurgia
INFERMIERISTICA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI INFERMIERE)
Insegnamento
LABORATORIO PROFESSIONALE (SECONDO ANNO)
MEO2043700, A.A. 2019/20

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2018/19

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea in
INFERMIERISTICA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI INFERMIERE)
ME1844, ordinamento 2014/15, A.A. 2019/20
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Curriculum GENERICO - SEDE di PADOVA [999PD]
Crediti formativi 1.0
Tipo di valutazione Giudizio
Denominazione inglese PROFESSIONAL LABORATORY (SECOND YEAR)
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Medicina (DIMED)
Sito E-Learning https://elearning.unipd.it/dimed/course/view.php?idnumber=2019-ME1844-999PD-2018-MEO2043700-N0
Obbligo di frequenza
Lingua di erogazione ITALIANO
Sede PADOVA
Corso singolo NON è possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta Insegnamento riservato SOLO agli iscritti al corso di INFERMIERISTICA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI INFERMIERE)

Docenti
Responsabile PIERLUIGI BADON

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
ALTRO Laboratori professionali dello specifico SSD -- 1.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Annuale
Anno di corso II Anno
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
LABORATORIO 1.0 30 0.0

Calendario
Inizio attività didattiche 23/09/2019
Fine attività didattiche 30/06/2020
Visualizza il calendario delle lezioni Lezioni 2019/20 Ord.2014

Commissioni d'esame
Commissione Dal Al Membri
67 Commissione d'esame a.a. 19/20 sede di Padova 01/10/2019 30/04/2021 BADON PIERLUIGI (Presidente)
BERNARDI MATTEO (Membro Effettivo)
57 Commissione d’esame AA 18/19 Sede di Padova 01/10/2018 30/04/2020 TASCA TIZIANA (Presidente)
DEGAN MARIO (Membro Effettivo)

Syllabus
Prerequisiti:
Conoscenze e abilita' da acquisire: Il laboratorio professionale 2 è finalizzato a far acquisire allo studente abilità di analisi di casistica clinica standard e di ricerca di evidenze nella letteratura scientifica.

Lo studente al termine del laboratorio sarà in grado di:
-sviluppare abilità critico-riflessiva su casi clinici
-identificare interventi assistenziali mediante ricerca di letteratura
Modalita' di esame: Il docente comunicherà le modalità.
Criteri di valutazione:
Contenuti: –Definizione componenti di salute (modello ICF)
–Strumenti di analisi di casi clinici
–Formulazione di quesiti clinico-assistenziali e definizione di strategie di ricerca di letteratura
–Ricerca di evidenze scientifiche su PubMed e Cinhal
–Metodologia e limiti dell’Evidence Based Practice
–Analizzare criticamente articoli scientifici
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: Lezioni frontali
Esercitazioni in piccoli gruppi
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: Evidence Based Clinical Practice. La pratica clinico-assistenziale basata su prove di efficacia 2/ed Paolo Chiari, Daniela Mosci, Enrico Naldi, Centro Studi EBN Mac Graw Hill, 2011.
Articoli di letteratura scientifici forniti dal docente.
Testi di riferimento: