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| Scuola di Scienze umane, sociali e del patrimonio culturale | ||
| DISCIPLINE DELLE ARTI, DELLA MUSICA E DELLO SPETTACOLO | ||
Insegnamento
LABORATORIO: COMPOSIZIONE SCENICA
LEO2045861, A.A. 2018/19
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2018/19
LABORATORIO: COMPOSIZIONE SCENICA
LEO2045861, A.A. 2018/19
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2018/19
Principali informazioni sull'insegnamento
| Corso di studio |
Corso di laurea in DISCIPLINE DELLE ARTI, DELLA MUSICA E DELLO SPETTACOLO (Ord. 2018) LE0606, ordinamento 2018/19, A.A. 2018/19 |
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|---|---|---|
| Crediti formativi | 3.0 | |
| Tipo di valutazione | Giudizio | |
| Denominazione inglese | STAGE ARRANGEMENT WORKSHOP | |
| Sito della struttura didattica | http://www.beniculturali.unipd.it/www/homepage/ | |
| Dipartimento di riferimento | Dipartimento dei Beni Culturali: Archeologia, Storia dell'Arte, del Cinema e della Musica (DBC) | |
| Obbligo di frequenza | Sì | |
| Lingua di erogazione | ITALIANO | |
| Sede | PADOVA | |
| Corso singolo | NON è possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo | |
| Corso a libera scelta | Insegnamento riservato SOLO agli iscritti al corso di DISCIPLINE DELLE ARTI, DELLA MUSICA E DELLO SPETTACOLO (Ord. 2018) |
Docenti
| Responsabile | CRISTINA GRAZIOLI | L-ART/05 |
|---|
Dettaglio crediti formativi
| Tipologia | Ambito Disciplinare | Settore Scientifico-Disciplinare | Crediti |
|---|---|---|---|
| ALTRO | Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro | -- | 3.0 |
Organizzazione dell'insegnamento
| Periodo di erogazione | Annuale |
|---|---|
| Anno di corso | I Anno |
| Modalità di erogazione | frontale |
| Tipo ore | Crediti | Ore di didattica assistita |
Ore Studio Individuale |
|---|---|---|---|
| LABORATORIO | 3.0 | 24 | 51.0 |
| Prerequisiti: | Non è richiesta alcuna esperienza teatrale precedente. |
| Conoscenze e abilita' da acquisire: | - acquisizione di una maggiore consapevolezza di presenza corporea e delle leggi del movimento nello spazio
- capacità di sviluppare autonomamente forme espressive vocali e corporee a partire da stimoli forniti dal/la conduttore/conduttrice del laboratorio - fondamenti dell’elaborazione di un soggetto di drammaturgia in termini scenici - capacità di collaborazione con i componenti del gruppo di lavoro - miglioramento delle capacità comunicative e relazionali all'interno di un gruppo di lavoro in ambito teatrale - miglioramento delle capacità espressive |
| Modalita' di esame: | Non sono previste prove finali, ma una valutazione dell'attività complessiva al termine del laboratorio. La valutazione si esprimerà mediante il giudizio sintetico di "approvato" "non approvato". |
| Criteri di valutazione: | - Impegno e motivazione nelle attività individuali e di gruppo
- presenza (il minimo richiesto per l'attività, a frequenza obbigatoria, ammonta al 75% delle ore) |
| Contenuti: | LABORATORIO DI COMPOSIZIONE SCENICA.
- L’attore : corpo, spazio, percezione nella relazione con gli altri elementi della scena - tecniche recitative e relazioni con il personaggio - drammaturgia : analisi del testo per l’azione: come aprire il testo, la vita dei personaggio, come scegliere le circostanze che permetteranno all’azione di apparire e all’attore di agire. Sono le circostanze del personaggio che l’attore mette dentro di sé che permettono all’azione di apparire. L’azione implica una trasformazione interiore. - che cosa può essere l’azione? come fare in modo che l’azione avvenga? L’attore ha tre possibilità per esprimersi: il silenzio, il comportamento, la parola. “L’azione è come il colore per un pittore o il suono per un musicista” A. Vassiliev Strumento drammaturgico di ricerca per il lavoro saranno testi (drammaturgici, poetici, pittorici, ecc.) scelti dal conduttore/conduttrice del laboratorio. |
| Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: | Si esploreranno diverse concezioni del lavoro dell’attore anche in relazione alle diverse poetiche registiche. La forma di apprendimento sarà quella del laboratorio che prevede partecipazione continuativa e attiva dei partecipanti.
Punto di partenza del lavoro saranno soggetti drammaturgici che potranno coincidere con un testo drammatico ma anche con materiali differenti (poesia, pittura, fotografia, arti visive). |
| Eventuali indicazioni sui materiali di studio: | Non essendovi un esame finale non vi è una specifica bibliografia. Nel corso del laboratorio, tuttavia, si richiederà la lettura di testi scelti come materiale di elaborazione scenica. |
| Testi di riferimento: |
|
- Lecturing
- Laboratory
- Working in group
- Action learning
- Story telling
- Utilizzo di video disponibili online o realizzati
- Visione di spettacoli
