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a Ciclo Unico
Scuola di Psicologia
PSICOLOGIA SOCIALE, DEL LAVORO E DELLA COMUNICAZIONE
Insegnamento
PROGETTAZIONE PROFESSIONALE E CAREER COUNSELING
PSP3049652, A.A. 2019/20

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2019/20

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea magistrale in
PSICOLOGIA SOCIALE, DEL LAVORO E DELLA COMUNICAZIONE
PS1087, ordinamento 2017/18, A.A. 2019/20
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Crediti formativi 6.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese CAREER CONSTRUCTION AND CAREER COUNSELING
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata (FISPPA)
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione ITALIANO
Sede PADOVA
Corso singolo È possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta

Docenti
Responsabile LAURA NOTA M-PSI/04

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
AFFINE/INTEGRATIVA Attività formative affini o integrative M-PSI/04 6.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Primo semestre
Anno di corso I Anno
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
LEZIONE 6.0 42 108.0

Calendario
Inizio attività didattiche 07/10/2019
Fine attività didattiche 18/01/2020
Visualizza il calendario delle lezioni Lezioni 2019/20 Ord.2017

Syllabus
Prerequisiti: Conoscenza dei concetti di base della psicologia generale, dello sviluppo, e della psicologia del lavoro.
Conoscenze e abilita' da acquisire: Il corso si propone si propone di favorire l'analisi delle caratteristiche socio-economiche della realtà in cui viviamo, di approfondire il ruolo della progettazione professionale e del career counseling, di prendere in esame i criteri per attuare efficaci attività di progettazione professionale, di gruppo e individuali, e di esaminare le modalità per verificare l’efficacia delle stesse.
Modalita' di esame: L'esame avverrà in forma scritta, con domande che prevedono risposte aperte. L'esame dura un'ora.
Criteri di valutazione: - Conoscenza degli argomenti teorici previsti dal programma d’esame
- Utilizzo di un linguaggio tecnico
- Conoscenza delle procedure di assessment ed intervento previste dal programma d’esame
Contenuti: - modelli e teorie recenti nell'ambito della psicologia dell'orientamento
- dimensioni e strumenti (adaptability, prontezza professionale, resilienza, ecc.) per l'orientamento al lavoro e al futuro
- career counseling
- career education e career coaching
- casi difficili per l'orientamento (giovani adulti, disoccupati, ecc.)
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: Nel corso delle lezioni al momento espositivo seguiranno di norma discussioni, esemplificazioni ed esercitazioni.
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: Agli studenti internazionali viene fornita la possibilità di studiare materiale in lingua inglese da concordare con il docente
Testi di riferimento:
  • Nota L. & Soresi S., Il Counseling del Futuro. Padova: Cleup, 2015. Cerca nel catalogo
  • Nota L., Soresi S. & Santilli S., IL CONTRIBUTO DELL’ ORIENTAMENTO E DEL COUNSELLING ALL’AGENDA 2030. Padova: Cleup, 2019.

Didattica innovativa: Strategie di insegnamento e apprendimento previste
  • Lecturing
  • Problem based learning
  • Interactive lecturing
  • Working in group
  • Questioning
  • Action learning
  • Story telling
  • Problem solving
  • Utilizzo di video disponibili online o realizzati
  • Files e pagine caricati online (pagine web, Moodle, ...)
  • Scrittura riflessiva

Didattica innovativa: Software o applicazioni utilizzati
  • Moodle (files, quiz, workshop, ...)

Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Lavoro dignitoso e crescita economica